本网讯为了遵循生态环保建造与天然保护精力，加强青少年们的着手制造才能，将天然环保与

  “什么是面塑？”“面塑有多少年的前史？”面临学生们提出的许多问题，付教师娓娓道来，首先是为小朋友们介绍了面塑：“面塑俗称捏面人，是我国一门陈旧的民间传统艺术。”又为我们细心的解说了面塑在这个一千多年前的前史传承，并经过风趣的传说故事来让青少年们更好的了解面塑的传承。解说进程中，付教师耐性的教授，小朋友们也活跃尽力协作，我们一起其乐融融的了解面塑技艺，资料，前史，传承故事。

  紧接着付教师又带领我们一起观看了“梧桐雨公园”项目的宣扬介绍片，关于梧桐雨公园的来历，地势地貌有了必定的了解，以我心中最美的家园武汉为主题，以梧桐雨公园作为原型，对青少年们进行面塑的制造的教训，付教师还细心的关于梧桐雨公园中的河流，小山，梧桐树叶等等景象的微观制造的进程进行了演示，青少年们有的独立完结、有的两两协作，经过捏、搓、揉、掀等等的技法让平平无奇的面塑面目一新的变为生动的树叶，小树，小动物……还有学生发挥幻想自行在教育的基础上进行了立异，改造。面塑的梧桐雨公园的各个不同的、独特的景象都得到了很好的表现，我们尽力的发明出自己心中的最美梧桐雨公园。青少年们在学习实践中让自己的着手才能、协作才能、立异发明才能都得到了有用的提高。

  本次的活动让青少年们在手中发明，在心中铭记，梧桐雨公园的生态绿色，认识到大天然的美丽，一起也亲自体会了面塑的非遗传承文明的风趣，美丽之处，让青少年们在着手中协作，在文娱中发明，立异，引领青少年们健康的生长，高兴的生长，正确的生长。